Час: 5-10 хвилин.
Матеріали: Шоколад, одяг, гральні кості (кубики) бажано з великими крапками, тарілка, ніж і виделка, стіл.
Учасники: 10-15 чол.
Матеріали: Пов’язка на очі, водний пістолет.
Час – 5 хв.
Учасники – всі.
Розділіть всіх на маленькі групи, з лідерами. Нехай групи обговорять наступні питання:
Коли хтось травмує вас, що краще – пробачити їм це чи ні? Чому?
Хто страждає більше – ви чи той, кого ви не пробачили?
Ви часто вибачаєтеся, коли ви ображаєте когось? Чому? Нехай учасники висловляться, щоб ви отримали ідеї щодо поглядів в цілому з приводу теми.
Викличте двох добровольців, і програйте з ними сценку. Один з них повинен йти по дорозі, інший кидається на нього і каже, що той вкрав його гаманець. Перший заперечує це, другий його б’є, відбирає гаманець і тікає. Перший повинен повільно встати і піти. Скажіть, що можна трьома способами відреагувати в цій ситуації.
Реакція 1: Відповісти тим же.
Наступна сценка: Побитий кличе своїх друзів, і вони разом б’ють того, що втік з гаманцем, ще сильніше, ніж був побитий перший.
Скажіть, що ця реакція приходить в голову в першу чергу, але вона не краща: насильство при цьому триває.
Реакція 2: Коли вирішують не мстити, але й не прощати.
Перша сценка, але ображений не б’є грабіжника, а плює йому вслід. Запитайте, хто страждає більше, той, хто образив, чи той, хто не простив його? Скажіть про шкоду негативних емоцій для людини і для його відносин з людьми.
Реакція 3: Ви можете пробачити іншому.
Жертва говорить щось, щоб показати, що вона простила кривдника. Вони повинні обмінятися рукостисканням, і розійтися в протилежних напрямках.
Скажіть, що все не завжди так просто, коли відчуваєш, що винен інший. Однак, прощати – не слабкість, а здоровий глузд, чутливість, спроба виправити відносини, обмежити ситуацію страждання. Пробачити – це означає, залишити те, що трапилося, в минулому.
Реакція 4: Фінальна сценка.
Грабіжник сам вибачається перед жертвою, віддає гаманець. Запитайте, як виражається те, що грабіжник розкаявся (він повернув гаманець). Коли ми самі винні, кращий спосіб позбутися від цього почуття – не тільки вибачитися на словах, а й зробити щось в знак примирення.
Матеріали: Копії листів (див. нижче), листочки і ручки.
Мета: Учасники намагаються застосувати ці принципи на практиці, виступаючи в ролі порадників, відповідаючи на листи людей, які відчувають біль.
Приклад з кубиків
Бажано принести достатньо кубиків, щоб грати двома, трьома командами, по 10 осіб у кожній. Покладіть кубики на столи, гравці сідають навколо. Діють по черзі кожен учасник. Можна зробити це у вигляді змагання між командами, порахувавши кількість кубиків, які вони використали для побудови вежі. Команда з найбільшою кількістю виграла.
Примітка
Іноді наше життя розпадається, як така вежа. Сьогодні ми розберемося, як краще впоратися з такою ситуацією.
Відразу переходьте до “Обговорення”
Розділіть всіх на малі групи, з лідером в кожній, для обговорення питань:
Як ми відчуваємо, що наш світ розвалюється на частини? Підготуйте список (наприклад, розлучення батьків, смерть друзів і т. д.)
Запитайте, чи є хто-небудь з них, хто пережив таку біду. Лідери повинні допомогти учасникам розповісти про важкі ситуації (не зачіпаючи їх почуттів), і про те, як вони подолали кризу. Завершіть тим, що групи поділяться своїми думками.
